اعتبر رئيس الجمهورية ميشال عون أن “التربية والتعليم أمران متلازمان ومتكاملان، ذلك أنه بقدر ما للتعليم من أهمية، كذلك فإن للتربية على أنواعها الدور المهم في صقل المعرفة وإنماء الثقافة وتعزيز علاقة الإنسان بوطنه وعائلته ومجتمعه، لأن كل ذلك يشكل الأركان المجتمعية الحقيقية في النظام التعليمي والنفسي والاجتماعي”.

وأكد أنّ “التعددية الاجتماعية واحترام الآخر وقبوله، من الأسس التي يجب أن تتوافر في التربية الشاملة لمواطني الغد والقاعدة الضرورية للتطوير والنمو”.

كلام الرئيس عون جاء خلال استقباله قبل ظهر اليوم في قصر بعبدا، وفداً من المركز التربوي للبحوث والإنماء برئاسة الدكتور جورج نهرا، الذي عرض له التحضيرات التي يتخذها المركز للعام الدراسي 2021-2022 والتحديات المختلفة وبداية تنفيذ خطة المناهج التعليمية من الأول من آذار 2021 ولغاية 2023.

وتحدّث نهرا عن “دور المركز في ظل الأزمة التي يمر بها لبنان”، مشدداً على “أهمية أن يكون نموذجاً للصمود والأمل في هذه الظروف الصعبة، لا سيما أنه يُشكّل الدماغ المفكر للتربية في لبنان بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم العالي”.

وعدّد أهم الإنجازات والمبادرات التي قام بها المركز خلال هذه الفترة “بهدف تطويره وتفعيل عمله، بدءا من إعادة تقويم المناهج التعليمية للسنة الدراسية المنصرمة وللسنة الدراسية المقبلة بما يتلاءم مع منهج الامتحانات الرسمية، آخذين بعين الاعتبار الكفايات والأهداف والمعارف التي من الضروري أن يكتسبها المعلم، إضافة إلى إنجاز التحضيرات المتعلقة بالموضوع الرقمي، عبر تحقيق الكتاب المدرسي الوطني الإلكتروني للعام الدراسي المنصرم لمتعلمي القطاعين الرسمي والخاص مجانا، وللعام الدراسي المقبل أيضا، مع بعض التطويرات ليصبح تفاعلياً. كما تم وضع نظام لإدارة التدريب عن بعد لمعلمي الرسمي والخاص مجاناً، إضافة إلى إطلاق منصة وطنية تعليمية رقمية للرسمي والخاص متضمنة موارد رقمية منتجة من أهل المركز مع موارد مترابطة مع القطاع الخاص مما ساهم في تخفيف الهدر”.

وأشار إلى “طباعة وتوزيع الكتاب المدرسي الوطني الورقي على جميع متعلمي لبنان في المدارس الرسمية مجانا بالتنسيق مع وزير التربية والتعليم العالي والجهات المانحة وعلى رأسهم منظمة اليونيسف التي لا يزال التنسيق معها مستمراً ويجري العمل على طباعة هذا الكتاب وتوزيعه على متعلمي القطاع الخاص مجانا، بهدف التخفيف عن كاهل الأهل”.

من جهته، هنّأ الرئيس عون القيمين على المركز والعاملين فيه والخبراء والاستشاريين، على ما تحقق، داعياً إلى “متابعة الجهود من أجل مستقبل تربوي أفضل”.