استخدمت بعض المدارس في الصين، تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحفيز الطلاب على الدراسة والمشاركة في الفصول الدراسية، ولابتكار أساليب جديدة في الدراسة.
ونشرت قناة “بيو يان” على تطبيق “تلغرام” مقطع فيديو، يظهر كيف أن الأستاذ في الفصل الدراسي، اعتمد على تقنيات الذكاء الاصطناعي لاختيار الطلاب للمشاركة في النشاط أثناء الحصة الدراسية.
ووفقا للقناة، فإن “برمجيات الذكاء الاصطناعي تقوم بتحليل تعابير الوجوه والعواطف عند الطلاب في الفصل الدراسي، الأمر الذي يساعد المعلمين على تحديد الطلاب الذين ليسوا بمزاج جيد أو غير مستعدين للحصة الدراسية”.

وذكرت بعض المواقع على شبكة الإنترنت، في وقت سابق أيضا، أن الصين تسعى للاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي لتطوير مناهج دراسية جديدة لطلاب المدارس والاعتماد على هذه التقنيات لابتكار أساليب دراسية جديدة.
يذكر أن الصين تتوسع في استخدام تلك التقنيات وخاصة مع العمليات الدراسية، وفي وقت سابق من العام الحالي، استخدمت عدد من المقاطعات والمدن الصينية، تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي لرصد مخالفات الامتحانات، وذلك لضمان العدالة بين جميع المتقدمين لامتحان القبول بالجامعات الوطنية.